Тверже валюты - знания!
(Г.И. Захаров)
(Г.И. Захаров)
|
Мероприятия
март 2010
|
Институт![]() "У нашего института есть одна генеральная линия: мы готовим кадры, способные решать проблемы республики. Главная задача института управления, экономики и права – научить руководителей и специалистов выживать, бороться и побеждать, получать наивысший экономический результат в условиях ограниченных материальных возможностей".
Институт является одним из ведущих образовательных центров по подготовке и переподготовке управленческих кадров и специалистов предприятий и организаций из различных регионов Европейского Севера. На рынке образовательных услуг работает более 15-ти лет.
Выступая как региональный центр Российской Ассоциации бизнес-образования, он участвует в разработке отраслевых правительственных программ, является инициатором проведения международных конференций и участником крупных проектов по линии международных организаций, активно осваивает новые образовательные программы, формы и методы обучения.
Карельский региональный институт является структурным подразделением Петрозаводского государственного университета, в своей деятельности руководствуется Уставом ПетрГУ и Положением об Институте и осуществляет образовательную деятельность по перечню специальностей (направлений), на обучение которым ПетрГУ имеет государственные лицензии.
В настоящее время в Институте обучается свыше 2000 студентов и слушателей из различных регионов Европейского Севера. Обучение осуществляют высококвалифицированные специалисты: преподаватели вузов республики, Москвы и Санкт-Петербурга, руководители предприятий, министерств и ведомств.
Важнейшим направлением деятельности Института является подготовка специалистов с высшим образованием на базе среднего профессионального или другого высшего образования. Подготовка ведётся по таким специальностям, как "Бухгалтерский учет, анализ и аудит", "Менеджмент организации", "Юриспруденция", "Автомобильные дороги и аэродромы", "Финансы и кредит", "Лесное хозяйство", "Энергообеспечение предприятий", «Водоснабжение и водоотведение», «Механизация сельского хозяйства».
Другим важным направлением в работе Института выступает дополнительное профессиональное образование, включающее профессиональную переподготовку и курсовое обучение специалистов по проблемам риэлтерской деятельности, оценки, бухгалтерского учета, антикризисного управления, управления персоналом, менеджмента туризма и др.
С 1998 года в Институте реализуется Федеральная программа по подготовке управленческих кадров для организаций народного хозяйства Российской Федерации по направлениям "Менеджмент" и "Финансовый менеджмент".
С 1999 года впервые в Карелии Институтом начаты и успешно реализуются проекты по внутрифирменному обучению работников крупных промышленных предприятий по программам дополнительного профессионального образования. Это позволяет специалистам непосредственно на своих предприятиях без отрыва от производства повысить свою квалификацию либо приобрести новую профессию. Особенность обучения - большинство выпускников становятся организаторами экономического всеобуча по основам рыночной экономики в своих структурах. Первые результаты нашей совместной работы с ОАО "Питкярантский целлюлозный завод", ОАО "Сегежский ЦБК" показали перспективность и эффективность подобных проектов.
Одной из важнейших задач своей деятельности Институт видит в совершенствовании образовательного процесса. С целью изучения преподавателями современных методик профессионального обучения (дистанционные формы, кейсы, телеконференции, видеотренинги и т.д.) и формирования собственной школы новаторства в профессиональном обучении студентов и слушателей была создана творческая лаборатория педагогического мастерства. Стратегическими задачами творческой лаборатории являются: адаптация европейских методик интенсивного обучения к условиям российской (карельской) действительности; формирование коллектива ученых-энтузиастов, способных оказать помощь преподавательскому коллективу вуза в овладении и распространении лучшего европейского опыта и опыта ведущих российских вузов.
В овладении новыми методами интенсивного обучения и переподготовки, реализации новых и актуальных образовательных программ мы тесно сотрудничаем с коллегами из российских и зарубежных вузов.
Перспективными направлениями своей деятельности коллектив Института видит внедрение дистанционного образования с использованием новых информационных технологий, подготовку и переподготовку специалистов сферы торговли, лесного хозяйства и лесопромышленного комплекса, энергетики, строительства и других отраслей народного хозяйства республики, создание Кадрового центра Республики Карелия с целью развития кадрового потенциала предприятий и организаций как важнейшего стратегического фактора, определяющего успех проводимой экономической реформы.
В Институте создан и функционирует Отдел Развития. В работе отдела принимают участие ведущие преподаватели ПетрГУ, прошедшие стажировки за рубежом, ученые института экономики Карельского научного центра, специалисты предприятий, министерств и ведомств Карелии. Потребителям предлагаются консультационные услуги по проблемам инвестиционного и финансового менеджмента, бизнес-планирования, стратегического планирования, маркетинга, повышения эффективности системы управления в организации, комплексной диагностики бизнеса и т. д.
В 1999 году Институтом создан учебно-оздоровительный центр "Урозеро", в котором реализуется современная концепция бизнес-образования, предполагающая сочетание современных методик обучения с элементами активного отдыха. Центр располагает отличными возможностями как для интенсивного и эффективного обучения, так и для отдыха. Созданная здесь обстановка психологического комфорта способствует установлению тесных деловых контактов, зарождению совместных проектов, налаживанию долгосрочного и взаимовыгодного сотрудничества.
Институт сегодня - саморазвивающаяся структура, и таким он видится завтра. Неослабевающее внимание к Институту со стороны Правительства, директората предприятий, зарубежных партнеров, постоянно повышающееся мастерство преподавателей, умение администрации эффективно включать в работу прогрессивные методики-все это позволяет надеяться, что в ближайшие годы учебное заведение укрепит свое сотрудничество с предприятиями региона. |


